Sunt psiholog clinician, de orientare cognitiv-comportamentală, acreditat de Colegiul Psihologilor din România, absolvent al Facultății de Psihologie și al studiilor masterale în cadrul Universității Titu Maiorescu din București.
Formarea mea este centrată pe consiliere psihologică și educațională, cu un interes special pentru sprijinirea copiilor, adolescenților și familiilor acestora în context școlar.

Lucrez cu elevi și adolescenți care se confruntă cu anxietate școlară, stres legat de evaluări și examene, dificultăți de adaptare, scăderea motivației pentru învățare, probleme de stimă de sine sau situații de bullying. De asemenea, ofer sprijin părinților care își doresc să înțeleagă mai bine nevoile emoționale și educaționale ale copiilor lor.
Intervențiile mele se bazează pe metode validate științific, precum CBT și ACT, integrate cu strategii de autoreglare emoțională, mindfulness și tehnici adaptate dezvoltării cognitive a copilului și adolescentului.

Interesul meu pentru această direcție profesională a apărut din contactul direct cu presiunea performanței și a evaluării, experiență care m-a ajutat să înțeleg cât de profund pot influența emoțiile, gândurile și convingerile modul în care un copil sau adolescent funcționează la școală. De-a lungul formării mele, am observat cât de des dificultățile școlare ascund frică, perfecționism, nesiguranță sau lipsa unui cadru de sprijin adecvat.

În practica mea, cred într-o relație terapeutică sigură și colaborativă, în care copilul sau adolescentul este ascultat, respectat și sprijinit să-și descopere propriile resurse. Scopul consilierii nu este doar reducerea simptomelor, ci dezvoltarea echilibrului emoțional, a autonomiei și a capacității de a face față provocărilor școlare și de viață într-un mod sănătos.